Tablettes en cours d’économie

par Dorothée Tournay

Comment aider les élèves à mieux apprendre ? D’abord en se rendant compte du niveau de compréhension de chaque élève plusieurs fois pendant l’heure de cours ensuite en les rendant actifs à chaque instant du cours.

Plusieurs moyens ont été testés : travail en groupe, réponses visuelles de choix multiples avec des cartons de couleur, …

Il est devenu évident que des tablettes pouvaient être un outil utile. Grâce à l’utilisation des tablettes, tous les élèves peuvent répondre à une question du professeur qui voit de son côté immédiatement toutes les réponses de ses élèves.

PLUS DE DÉTAILS

Pourquoi avoir lancé ce projet ?
Devant la difficulté de motiver chaque élève et de faire participer chacun d’eux. Ce n’était possible qu’en motivant chaque élève et donc en identifiant plusieurs fois par heure de cours les difficultés rencontrées par ces élèves.

Quels sont les objectifs à atteindre ?
L’objectif réel mais non quantifiable, est d’augmenter la confiance en soi des élèves et de leur (re)donner le goût d’apprendre.
L’objectif mesurable, bien qu’intermédiaire est la réussite des élèves.